Jumat, 08 November 2013

Sejarah SD Plus Qurrota 'ayun

SD Plus Qurrota A'yun  yang berlokasi di Jl. Taman Pramuka Gg MTs Negeri Purwakarta RT 13 RW 06 Kelurahan Purwamekar Kabupaten Purwakarta, berdiri pada tahun 2007, diawali dengan berdirinya lembaga pendidikan pra sekolah  ( Play Grup Qurrota A'yun ) pada tahun  2003 berlokasi di teras rumah bpk Aang Safaat Anwar/Ibu Rohayat Jl. Taman Pahlawan Gg. Mesjid. Kemudian pada tahun 2005 atas keinginan masyarakat berdiri TK Plus Qurrota A'yun. Di TK Plus Qurrota A'yun diperkenalkan tata cara wudhu, tata cara Sholat, membaca Al-Qur'an, doa-doa sehari-hari dan adabiyahnya, bahasa Inggris, bahasa Arab, selain itu Calistung sebagai dasar untuk melanjutkan pendidikan di SD. Keinginan orang tua peserta didik TK Plus Qurrota A'yun untuk melanjutkan proses pendidikan yang telah diperoleh di TK di tingkat SD, baru bisa diwujudkan pada tahun 2007 yang berlokasi di Jl. Kolam renang menyewa lahan milik salah seorang tokoh masyarakat di sana. Di lokasi tersebut di bangun bangunan semi permanen berdinding bilah-bilah bambu. Pada tahun 2010 Ibu Rohayat membeli lahan di samping MTs Negeri Purwakarta seluas 400 meter persegi. Kepala Sekolah SD Plus Qurrota A'yun membuat master plan pembangunan SD Plus Qurrota A'yun, dan diawali dengan pembangunan mesjid/mushola yang difungsikan sementara untuk kelas 4. Pada tahun 2011 dibangun gedung peruntukan kantor, dan difungsikan untuk ruang kelas 5, pada awal tahun 2012 membangun ruang kelas baru, dan bisa pergunakan untuk tempat ujian nasional tahun ajaran 2012-2013.
Mayoritas peserta didik SD Plus Qurrota A'yun berasal dari pedagang kecil, buruh, dan karyawan, dengan kondisi yang sarana dan prasarana yang terbatas proses belajar mengajar bisa terlaksanana dengan baik.
Tujuan dari SD Plus Qurrota A'yun adalah ;

  1. Menanamkan nilai-nilai Islam sejak dini.
  2. Menjadi sekolah yang berprestasi minimal di tingkat kecamatan.
  3. Peserta didik memiliki dasar-dasar ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai bekal untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
  4. Peserta didik mampu menghafal Al-Qur'an minimal Juz 30.
  5. peserta didik menjadi contoh yang baik di lingkungan masyarakat.
" semoga informasi  ini berguna bagi kita semua, untuk bekal di yaumil akhir "